diapasó.net

L'ACCAT (Associació Conèixer Catalunya) és una associació que es dedica a promoure la cultura catalana per tot el territori. Una de les iniciatives que realitza és impulsar la música popular catalana a les escoles de secundària a través del cant coral, donant eines als professors per tal de facilitar aquesta tasca: es fa un dossier a l'entorn d'un tema amb partitures, texts... i s'ofereixen sessions de formació del professorat, una d'elles amb Oscar Boada del Cor Vivaldi .

El dossier d'aquest any gira al voltant de la nova cançó un repertori de vuit cançons i textos per treballar a classe. Entre les cançons trobem clàssics de la nova cançó, com Que tinguem sort o Al vent i un grup de cançons actuals derivades d'aquell moviment, com són cançóns dels Pets, Sopa de Cabra, Lax'n'busto... També trobareu un annex amb altres cançons, per poder fer-les servir durant tot l'any. I, si tot això fos poc, tant les sessions de formació com el dossier es gratis (si no heu assistit a les jornades de formació podeu demanar el dossier a través de la pàgina web ACCAT.CAT

Avui 15 de setembre, he estat fent unes de les jornades de formació (l'altre va ser el 5 de setembre). Bàsicament, he estat ensenyant una mica les cançons, donant alguns consells a l'hora de fer-les amb els alumnes... Molt divertit i molt interessant. Realment hi ha gent amb ganes de fer coses però, en molts casos, els hi falten recursos i formació; cursos de direcció, cursos de tècnica vocal, acompanyament pianístic, educació auditiva, tècniques d'assaig...

A la primera sessió les preguntes estaven més orientades a recursos per ensenyar les cançons als alumnes. En canvi, aquesta segona sessió els professors s'han interessat més per com poder fer acompanyaments a les cançons. Es per això que he decidit començar a fer un petit recull per tal que els professors puguin treballar aquest aspecte amb el seu piano. Igualment, no puc deixar de dir que la millor manera de aprendre és amb un professor. Les coses que pengi a la web poden ser orientacions i petits exercicis però la manera d'avançar passa per treballar regularment amb un professor.

Moltes vegades el cant es veu com una cosa que fan els nens petits, o una cosa que només fan les noies. Crec que hi ha suficient repertori com per trobar peces que siguin divertides pels alumnes, ja sigui una peça actual pop, una africana o un fragment improvisat... És per això que no puc deixar de dir que és fantàstic que professors de secundària tinguin ganes d'aprendre i de fer cantar als seus alumnes. I que hi hagi gent que dedica el seu temps a donar eines a aquest professors amb tant entusiasme com l'Eulàlia i la Montserrat de l'ACCAT.

Si voleu qualsevol mena de material i/o ajuda no dubteu en escriure'm, ja sigui al correu de la web o al meu correu personal