Música Coral |
El proper cap de setmana tenim una oportunitat inmillorable per disfrutar d'aquest conte amb el Cor Infantil Amics de la Unió i un petit grup instrumental sota la direcció de Josep Vila i Jover. Partint de la cantata de Günther Kretzschmar, Marta G. Otin (direcció d'escena) ha muntat tota una representació en la que es barreja teatre, música i titelles a parts iguals, oferint un espectacle molt divertit i adreçat a tota la família.
El concert será el proper diumenge 24 de febrer a les 18h al Teatre Auditori de Granollers. No us ho perdeu! |
|||
La història del
Avui vinc amb una proposta ben diferent que no coneixia. Són les De Calaix, un grup format per Lurdes El passat mes de desembre van presentar un noi disc titulat Escudella de nadales, que, tal i com indica el títol, són versions de nadales tradicionals, com ara Fum, fum, fum, el Caga Tió i d'altres que podeu escoltar a la seva web fent clic a la secció d'àudio. No només fan un repertori de cançons tradicionals en el sentit més tradicional de la paraula. També han fet alguna versió de peces pop més o menys actuals; mireu aquesta versió que fan de l'Empordà. És una llàstima que la seva web encara no estigui acabada i no sigui gaire funcional (excepte per escoltar els àudio). |
|||
Rimalló, Mireia Mena i Gemma Pla i s'autodefineixen com un grup de nova polifonia tradicional catalana. I, realment, és el que fan! Canten cançons tradicionals catalanes d'arreu del territori, però harmonitzades a tres veus d'una manera actual i acompanyades d'instruments de percussió que toquen elles mateixes. Han actuat a molts festivals folk i han sortit a l'
Si no vaig equivocat ja és el cinquè taller que es realitza en aquest curs escolar (2 sessions a Barcelona, a Vic, a Lleida i a Tarragona) i la gent que ha vingut a sortit força contenta. No cal recordar que tot es gratis, tant el dossier com la sessió! Trobareu més informació a la web de l'ACCAT. Enllaços relacionats: Més tallers de l Nova Cançó |
|||
El dissabte 9 de febrer (11-13h) es farà un nou taller de la Nova Cançó a Girona. Organitzat per l'Associació Conèixer Catalunya, el taller està dirigit preferentment a professors de música de secundària, tot i que també s'accepten professor de primària. La sessió consta de dos parts; la Montserrat Figuera fa la presentació del dossier, i el David Gómez (jo mateix) farà la lectura de les peces, així com indicacions i recursos per ajudar als professors a l'hora d'ensenyar-les als alumnes. El repertori, no només consta de peces de la Nova Cançó original; també trobareu peces de Pop-Rock Català actual com Els Pets, Lax'nBusto, Sangtraït...
Doncs acabo de pujar un parell de partitures de nadal ben conegudes: Quan somrius i Happy Xmas (War is Over) , transcrites directament del disc Altres cançons de Nadal. Aviat pujaré un parell més (Malson abans de nadal i potser alguna altra). Podeu fer el seguiment per l'apartat Partitures.
Evidentment, no pujo cap partitura amb intencions de guanyar diners, sino que l'únic que vull és oferir partitures i/o arranjaments que no he trobat editats i he hagut de fer jo mateix. Podeu fer-les servir com vosaltres trobeu convenient però us agrairia un mail dient que les feu servir. Gràcies! |
|||
Ahir, dissabte dia 1 de desembre va començar el I Concurs Internacional de Cors Infantils Ciutat de Barcelona, organitzat per la Fundació Marfa . Deu cors havien estats seleccionats per aquesta el·liminatòria, tres d'ells catalans, un d'Euskadi i els altres d'arreu d'Europa: Art Ensemble Gratz (Àustria)
Nosaltres no vam poder escoltar la resta de cors perquè estavem preparant la nostra actuació així que només puc opinar dels 4 cors que vaig escoltar. Orereta Abesbatza (Errenteria, Euskadi): El novembre passat van estar al Concurs de Tolosa i últimament han fet molts concursos. No els vaig poder escoltar a Tolosa però ens en van parlar bastant bé. És per això que ens va decepcionar bastant. En general molt desafinat i fluix. Potser va ser cosa dels nervis, però ens esperàvem algo millor. Omne Children’s Choir (Letònia): Molt bons. Dels que vaig sentir van ser els millors. Afinació excel·lent i bon empastament del cor, encara que el tipus de so del cor no és el que més m'agrada. Portaven algunes nenes realment petites! Riga 1st Music School Choir (Letònia): Desprès dels Omne Children's Choir les millors. Molt bona afinació (tot i que en una de les peces va patinar una mica), un so de cor una mica millor que el dels Omnes i, sobretot, un Silent Night amb arranjament de Mark Hayes preciós i molt ben cantat. Children's Choir Prieboj (Eslovàquia): Bastant fluixets. Problemes d'afinació, especialment greus a les soprano. Van cantar un Aglepta bastant avorrit. Evidentment, els dos cors que van passar a la final són el Omne Children's Choir (Letònia) i Riga 1st Music School Coir (Letònia). Però la gran sorpresa va ser que nosaltres vam quedar els tercers(!!) a només 3 punts del 3n clasificat i a 6 punts del 4t (el Cor Vivaldi). La feina que Josep Vila i Jover fa des de uns anys amb el Cor Infantil Amics de la Unió està començant a donar els seus fruits, amb un cor capaç de competir a nivell internacional i que pot ombra i, de fet guanyar, al Cor Vivaldi. Aquí teniu les classificacions:
Finalment, només em falta per dir que la final la van guanyar els Omne Children’s Choir (Letònia), tot i que els dos cors que la van disputar van baixar força el nivell en comparació amb la el·liminatòria. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tots els cors havien d'interpretar una peça obligada, Rosa de Jericó, una nadala tradicional i una obra lliure. Nosaltres, el
Tot i que és un estil de música que, en principi, no m'és molt proper de seguida vaig quedar captivat. A l'esglèsia de Santa Clara ens van oferir un repertori amb peces anònimes del s. XIII-XIV i un parell de peces d'autors contemporanis, brillant per sobre de totes Bogoroditse Devo, Raduysia (S. Khvoshchinskiy); una preciositat que podeu escoltar, amb d'altres cançons, al seu espai de MySpace (també podeu visitar el blog que escriuen i on diuen que, potser, va ser la vegada que millor van cantar aquesta peça!! Quin luxe!!). A la sessió de música profana van destacar les Dues cançons Hawaianes, el Gamelan (R. Murray Shafer) i The Rock Island Line (arr. J. David Morre). Tot i que la competència va ser dura (ja parlaré dels altre cors) els van donar el 1r Premi en Música Religiosa i el 2n en Música Profana. The Rose Ensemble està constantment investigant i cercant nous repertoris i noves maneres de presentar-los al públic, és per això que David Sramek té una importantíssima reputació internacional com a musicoleg i ha portat el seu grup vocal a ser una referència en la música antiga en general, comptant en la seva discogràfica amb discs tan variats com els que estudien el repertori íber del s. XIII, el folklore hawaià o la música antiga mexicana. També tenen programes educatius adreçats a col·legis en els que expliquen què és la musica medieval o la manera de cantar del renaixement. No deixeu escapar els seus discs. Jo acabo d'encarregar els meus!!! |
|||
Aquests dies del pont de Tots Sants he estat al Abesbatza Leiaketa (Concurs Coral de Tolosa) i, a més de fer una bona desgustació de pinxos per Donosti, he pogut assistir a les sessions del concurs. El meu gran descobriment ha estat
Al mes de maig cantem Carmina burana i he estat buscant una mica d'informació a internet. He trobat algunes coses interessants:
Aquests texts foren escrits per estudiants de les incipients universitats i per monjos anomenats goliards o clerici vagantes (clergues errants de vida lliure). Els texts fa una exaltació del plaer de la vida, de l'amor terrenal, de la naturalesa, de la beguda i del bon menjar. Criticaven els estaments socials i eclesiàstics més benestants, oferint una imatge ben diferent de la que associem per tradició a l'edat mitjana (una època fosca). Tot i això no son textos sense qualitat literària, més aviat el contrari, tal i com ho demostren els poemes, els van fer poetes cultes i amb una sòlida formació clàssica. És molt curiós que a Espanya els goliards es diguessin sopistas, estudiants sense recursos econòmics que anaven pels bars i les tavernes oferint música a canvi d'un plat de sopa boba. Aquesta tradició es conserva avui en dia en algunes universitats: la tuna. Carl Orff (1895-1982), reconegut compositor i pedagog, va seleccionar alguns d'aquests texts per composar la seva cantata escènica Carmina burana, subtitulada Cantiones profanae (Cançons profanes) el 1937. És una obra que des de la seva estrena va gaudir de l'èxit de públic i crítica; encara avui en dia és una de les obres més programades en les concerts simfonico-corals. La combinació de melodies senzilles amb una instrumentació èpica (tant del cor com de la orquestra) fan que sigui una obra que agrada a tothom. I això que moltes vegades el públic no té accés al text en català!! A la pàgina web de Josep García Illa (lingüista i traductor del Pais Valencià) podeu trobar els texts utilitzats per Carl Orff traduits al català i al castella. |
|||
El nom de Carmina burana (literalment cançons de Beuern) fa referència a una
En aquestes sessions es presentarà un dossier preparat per l'ACCAT a l'entorn de la Nova Cançó i es farà el taller pròpiament dit, amb la lectura de les peces així com indicacions i recursos per ajudar als professors a l'hora d'ensenyar-les als alumnes. El repertori, no només consta de peces de la Nova Cançó original; també trobareu peces de Pop-Rock Català actual com Els Pets, Lax'nBusto, Sangtraït... No cal recordar que tot es gratis, tant el dossier com la sessió! Trobareu més informació a la web de l'ACCAT. |
|||
Ja us vaig parlar una mica dels
Poder acompanyar una coral o un cantant llegint una partitura amb la melodia i el xifrat (ja sigui l'americà o l'occidental) és una necessitat (i moltes vegades una mancança) que tenen molts professors de música. Es veuen totalment colapsats en veure que no hi ha res escrit!! Els pianistes de conservatori estudien molts anys les partitures tal qual, arribant a fer, en els últims anys, estudis de Rachmaninov o Liszt amb milions de notes i a una velocitat de vertigen... Però és llavors quan els hi posen una partitura en la que es repeteix tota l'estona un esquema tan fàcil com C | F | G | C quan es veuen, literalment, en calces... Ningú els hi ha donat cap recurs per poder acompanyar una melodia quan no està escrit l'acompanyament. Des d'aquesta pàgina web us intentaré donar un cop de mà, explicant i proposant exercicis. No us penseu pas que és un mètode absolutament pensant, ni que això substituirà un professor... Aquests apunts són fruit de la meva pròpia experiència a l'hora d'aprendre i de, posteriorment, les classes que he fet a professors. Crec que un professor és imprescindible per poder aprofundir cada concepte i viure'l de manera pràctica que, potser, és el més difícil de tot plegat. En tot cas, també crec en la investigació, en l'autoaprenentatge i en les ganes de superar-se a un mateix... Comencem doncs, aquests apunts d'acompanyament pianístic ! |
|||
L'ACCAT (Associació Conèixer Catalunya) és una associació que es dedica a promoure la cultura catalana per tot el territori. Una de les iniciatives que realitza és impulsar la música popular catalana a les escoles de secundària a través del cant coral, donant eines als professors per tal de facilitar aquesta tasca: es fa un dossier a l'entorn d'un tema amb partitures, texts... i s'ofereixen sessions de formació del professorat, una d'elles amb Oscar Boada del Cor Vivaldi .
El dossier d'aquest any gira al voltant de la nova cançó un repertori de vuit cançons i textos per treballar a classe. Entre les cançons trobem clàssics de la nova cançó, com Que tinguem sort o Al vent i un grup de cançons actuals derivades d'aquell moviment, com són cançóns dels Pets, Sopa de Cabra, Lax'n'busto... També trobareu un annex amb altres cançons, per poder fer-les servir durant tot l'any. I, si tot això fos poc, tant les sessions de formació com el dossier es gratis (si no heu assistit a les jornades de formació podeu demanar el dossier a través de la pàgina web ACCAT.CAT
Avui 15 de setembre, he estat fent unes de les jornades de formació (l'altre va ser el 5 de setembre). Bàsicament, he estat ensenyant una mica les cançons, donant alguns consells a l'hora de fer-les amb els alumnes... Molt divertit i molt interessant. Realment hi ha gent amb ganes de fer coses però, en molts casos, els hi falten recursos i formació; cursos de direcció, cursos de tècnica vocal, acompanyament pianístic, educació auditiva, tècniques d'assaig... A la primera sessió les preguntes estaven més orientades a recursos per ensenyar les cançons als alumnes. En canvi, aquesta segona sessió els professors s'han interessat més per com poder fer acompanyaments a les cançons. Es per això que he decidit començar a fer un petit recull per tal que els professors puguin treballar aquest aspecte amb el seu piano. Igualment, no puc deixar de dir que la millor manera de aprendre és amb un professor. Les coses que pengi a la web poden ser orientacions i petits exercicis però la manera d'avançar passa per treballar regularment amb un professor. Moltes vegades el cant es veu com una cosa que fan els nens petits, o una cosa que només fan les noies. Crec que hi ha suficient repertori com per trobar peces que siguin divertides pels alumnes, ja sigui una peça actual pop, una africana o un fragment improvisat... És per això que no puc deixar de dir que és fantàstic que professors de secundària tinguin ganes d'aprendre i de fer cantar als seus alumnes. I que hi hagi gent que dedica el seu temps a donar eines a aquest professors amb tant entusiasme com l'Eulàlia i la Montserrat de l'ACCAT. Si voleu qualsevol mena de material i/o ajuda no dubteu en escriure'm, ja sigui al correu de la web
|
|||
o al meu correu personal 
